作者有话说：卡妙，米罗太急于将文章传了。如果有错别字，怪米罗。。。

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生活终于入了黎曼几何间。

期中考试了，各个科目小小的测试也多起，家都得很忙碌，桌的习题堆得老。

这天放学的时候，班主任阿土伯突然以旋风般的速度甩室，面跟着哭鼻子状的孙小美。阿土伯站到讲台，而愤怒地发表演讲：同学们，们班竟然了小，孙小美同学的手表竟然在室里丢失了 阿土伯还没讲完，班里就沸腾了，家七八地开始讨论。比悄悄地对卡妙说：看那表，漂亮的。卡妙看了看蜷在门边的孙小美，点都同，小声跟比说：已经全班都展览了，也看。米罗很镇静，仍然在看的书。小强已经转去和排的讨论开了

孙小美是其城市的借读生，开学了好几周才的。知是太认同自己的借读生份，算准了读两个学期就会走的缘故，还是个使然，反正太把家放在眼里，隔三差五地带些东西到班里显摆，据说是有个伯在美国。刚开始家还有点新鲜，就趣了了，因为翻覆去就是那几句话：很贵，国没有

“家个个地走室，把袋给孙小美同学看。”阿土伯最最声丢这句话。

“怎么可能？”卡妙简直难以置信。

比却说：“是是先从第小组开始？”

卡妙推了比，“说什么呢！又没拿手表吗给看袋！”，卡妙很意比这么顺从。

“老师让给看的。”比嘟囔着。

果然从第小组开始，最靠近门边的同学已经开始向外面走了卡妙到很愤怒，觉得似乎有种令窒息的气场在周围。卡妙觉得如果剑心在的话，定会第时间站反抗阿土伯，可是剑心在。卡妙觉得自己应该点什么，在思考如果站的话，应该说什么才会显得比较有分量。管了，先站起再说，卡妙腾地站起，“老师”，“老师”，咦，怎么有个回声，卡妙吓了跳，第反应就是头去看，因为坐在第排，向看已经是条件反了，竟然是米罗，也站起了，卡妙顿时觉得没刚才那么了，砰砰跳的心也慢慢缓和了，底气似乎也足了点。

阿土伯似乎也被吓到了，“们两个什么？米罗，先说。”

“也好，让米罗先说，再想想看，刚才还没得及仔想。”卡妙暗自。

米罗看去是有备而的，而像卡妙那样是冲型选手，“老师，认为应该家起先帮孙小美同学仔查看屉和书包，也许自己并没有仔找清楚！”米罗的话说得滴漏，既提了新的解决方法，又没有否定阿土伯之的法。

“就是”，“就是”室里顿时附和声片，看家心中都是很的，现在既然有站代表家，那家的就都随之释放了。美环班这时也失时机地站了，“老师，再帮孙小美找吧。”

群愤，阿土伯也只好顺推舟，“美环，小玉们俩帮孙小美再找。米罗先坐。”，这两很代表和权威，美环是班，小玉是学习委员。

背负全班使命的两开始密集搜索屉的每个角落，绝放任何有可能藏匿的地方。几乎全班的眼睛都凝聚在两个的手面了恨得说如果们俩找着，就两两组去替换，番搜索。

最晕的可算是卡妙了，准备了好半天阿土伯也没让说什么，这就算了，最气的是阿土伯让米罗坐，把给忘了，这么个站着呢，阿土伯眼睛哪去啦。还有，以跟剑心和阿拉描述自己今天的英雄事迹的时候，再添油加醋都没什么可说的，因为只是站起喊了声老师而已，搞好阿土伯以为去洗手间呢。刚好这时比拉了拉，卡妙气呼呼地顺就坐了，眼睛焦点也汇聚到孙小美课桌那。

还没用得着挖地三尺，“”，美环本模拟试卷的时候，可怜的手表应声落在地板，家全都看得清清楚楚。

“哇，本没丢！”，“自己没找清楚，就知赖别！” 群众的言论量是强的，而刚才被看袋的两个也是委屈得命，恨恨地看着孙小美。

“安静，安静！”阿土伯敲着讲台，“没丢也是件好事，美环，这周就这个主题召开次班会，让家各抒己见，放学！”

卡妙看着阿土伯风速闪室，看着孙小美踱到自己桌知所措，已经预见到了孙小美本就差的缘必将随着这次阿土伯的昏着得更差，有没有再理都是问题了。这些都是关心的事，更关心米罗在吗。转头去看，米罗已经在整理书包了，丝毫看全班因为避个危机而应有的得意。卡妙于是也开始整理书包，准备回家，给孙小美拖延这么时间，阿拉估计早就已经到家了

午闹腾，卡妙就忘记中午把自行车到哪去了，卡妙正车场地找呢，听到有喊“卡妙”。“哎”，卡妙条件反地向望，原是米罗喊。好巧，自己的自行车和米罗的就隔了几辆而已。

“噢，米罗，起回家吧”，卡妙笑着说。

“好，们有段路是起的”，米罗欣然接受卡妙的提议。

“吃糖，书包里有。”，卡妙想起自己书包的侧袋里还有几颗糖。

“好，那吃颗吧。”，米罗于是手等着。

以自己把别的首封给剑心的时候，剑心也是这样手：好，那收藏吧。剑心喜欢集邮。带到学校的饮料没喝完，又想背回去的时候，阿拉也是这样手：好，那给喝吧。然咕噜咕噜地就喝光了。

卡妙看着米罗的手，有种无比熟悉的觉。

路，卡妙和米罗从阿土伯的失策谈到孙小美的缘，从入学第天谈到周的主题班会，刚入到期中考试的话题，卡妙就该拐弯了，而米罗直走。